广州佳增服饰有限公司

广州佳增服饰有限公司集中小学生校服的研发设计、生产、终端零售于一体的大型校服定做厂家，主要有：新款校服厂家订做、英伦校服定做、 韩版修身校服定做、 班服聚会校服厂家定做、教育机构校服厂家定做等。有标准厂房500余平方米，现代化流水生产线两条，生产技术员工近300人，年生产校服定做超过10万套，主打中小学校服定做、幼儿园园服夏季校服厂家，校服亲子装幼儿园校服厂家订做，情侣装，教师运动服等。佳增服饰拥有专业的生产团队全厂一条龙式生产流程，为社会各界学校、单位量身打造合体的校服。

校服生产厂家为什么生产的校服那么越来越便宜？

要知道广州州校服生产厂家起码不下上千家，可以说竞争是非常的激烈，在校服的价格上基本上也是在拼价格做生意，要知道做校服的面料可不是和普通的面料一样，校服面料与专门的校服标准，有些厂家就为了压低价格，用不符合校服标准的面料来生产校服中小学生校服厂家，从而导致了广州州校服生产厂家生产校服的价格相较要比较便宜。

广州佳增服饰校服生产厂家提醒你，大家在采购的时候一定要用质量来说话，不要只去在乎价格，性价比高才是硬道理。

广州佳增服饰有限公司成立10多年，专注于校服的研发和定制，主要有：小学校服定做、中学校服定做、短袖校服定做、秋季校服定做、套装校服定做等英伦时尚高中校服厂家。公司成立于广州，为全国各地及各省中小学、幼儿园提供中学、小学、、幼儿园、教师服装及学生书包的定制服务，我们拥有自己校服工厂灵活全的支持，通过对面料、辅料、款式等各个方面的严加控制，力求产品款式新颖，价格实惠，满足广大幼儿园及中小学的需求。

定制幼儿园园服应注意什么？

随着现在二胎政策的开放，孩子也是越来越多，孩子在上小学之前都是要去上幼儿园，然后才能去上小学，幼儿园一般都会给自己的学生定制园服，有很多老师在服装面料上不是很懂，在选择园服上老是只去注重价格从而忽略了质量。下面佳增服饰来教下各位幼儿园园服定制过程中需要注意哪些问题。

1.首先要找到正规的幼儿园园服定制厂家，一定要找到有校服生产资质的厂家来生产校服，从而对工厂的人数、设备、生产能力都要有一定的了解，看能否符合自己需要的时间。

2.找对的工厂再关注的就是尺码了，在幼儿园园服定制的时候重要的就是尺码问题，每一个园服生产厂家所生产的尺码都是不一样的，所以一定要确认好尺寸，以免收到衣服后因为尺寸不适而引起的麻烦。为避免出现此问题，建议在定制园服之前，先把在校学生的身高体重做成表格列出来，园服厂家会根据你提供的身高体重比例来合理的安排尺码，而且厂家一般来说纯棉面料的衣服可稍选大一点，纯棉面料会有些缩水，这样可以避免缩水后衣服偏小，但是裤子不可选的太长了，要正合适的。

3.幼儿园园服定制重要的还是幼儿园园服的面料，幼儿园服装面料一般是夏天是针织面料和梭织面料，夏装用得较多的是32支纯棉拉架，秋冬装运动款一般是健康布和纯棉加绒的卫衣面料，西装都是梭织面料。应该选择安全健康的面料来生产园服，面料要能通过国家校服标准，并过国家校服检测才算是合格的幼儿园园服。

以上的问题是定制幼儿园园服的核心部分，在定制时尽量选择正规的幼儿园园服厂家在考虑价格的同时还要考虑小朋友的健康，还要考虑到服装的质量等一些问题，这样一来，学生和家长们都会买的比较放心。

广州佳增服饰有限公司成立10多年，专注于校服的研发和定制，主要有：技校校服定做、职校校服定做、长袖袖校服定做、秋季校服定做、厚款套装校服定做等。公司成立于广州，为全国各地及各省中小学、幼儿园提供中学、小学、、幼儿园、教师服装及学生书包的定制服务，我们拥有自己校服工厂灵活全的支持，通过对面料、辅料、款式等各个方面的严加控制，力求产品款式新颖，价格实惠，满足广大幼儿园及中小学的需求。

幼儿园园服不轻易起球的面料有哪些？

幼儿园园服哪种的一种面料不轻易起球呢,这可能是很多家长在秋冬季节都会感到困扰的问题。从园服上来说，我们所看到的是面料起球的原因无论那一种面料表面光滑程度如何，穿着一段时间后，由于摩擦都会产生纤维端头的毛绒发生爆开绒绒的毛。当这些毛绒纠缠在一起，就会组团变成大大小小的毛球，如果纤维弹性好，那么形成的毛球就缠绵在一起难以脱落.这就是园服起球的原因,无论面料表面光滑程度如何，再穿着一段时间后，就会摩擦产生纤维端头破开,形成我们所说的园服起球.

所以什么样的面料才合适做园服选择的并且不易起球呢？

  纤维弹性差，并不意味着面料不好，而是指纤维的耐疲劳性弱,不受长期的摩擦,当摩擦产生的纤维端头产生毛绒缠绵成毛球后，弹性差的纤维毛球易脱落，从视觉上看，面料表面更不易留下毛球。因此，从纤维弹性方面来选择，棉、麻、粘胶织物不易起球，而涤纶、腈纶易起球几率比较大。

  织结牢固紧密平整的园服面料一般有机织物和针织物两种，实际穿着表明，一般针织物比机织物容易起毛、起球和勾丝。

特别是结构稀松的针织物更显著，短纤纱针织物也很明显。因为针织用纱的捻度较少那密度也比较宽，纱中纤维容易移动形成破口。

   纱线捻度大什么是捻度呢？我们可以理解为搓麻绳，搓得越紧=捻度越大，纱线与纱线相互抱得更紧密，不容易起毛球,平纹<斜纹<缎纹机织物中根据织法又可以区分为平纹、斜纹、缎纹。所以我们推荐这样的面料做幼儿园园服家长也是比较放心的一种面料.

广州佳增服装有限公司成立10多年，专业致力于校服的设计、生产、销售和服务，是一家集设计、生产、销售为一体的现代化服装工厂，只要有：班服短袖校服定做、幼儿园短袖校服定制、技校职校校服定做、大学校西装服定制、秋冬季校服定做等。广州佳增服装一直致力于生产出更为舒适、安全、美观的校服，更好的各个性大校园的学生提供服务。

厂家校服样版或打样为什么要收取费用

有人说“你们这么大一个工厂还在乎这点打样费用？”在这里校服厂家小编针对这类问题做下简单解释：

   首先：我们的中小学生校服在确定打样后要打样师傅进行人工制版这个比较费时费力，面料还要采购人员根据客户的要求进行采购，打样的面料采购时的费用要比大货时高很多，打板反面，一套衣服打样下来至少要5-7天的时间，甚至更长的时间。这期间的人工成本和面辅料成本要远远高于200元或300元，所以我们的打样费用也是象征性收取。

   其次：我们工厂板房部平时都比较忙，打样的服装也都是排队来的，不止要满意众多客户的打样要求还有自己公司的佳增服饰校服款式打样。为了不耽误时间，我们公司才设置门槛象征性的收取一定的打样费用的，我们给客户寄样板收取费用也是一样的性质。当中的运费是我们公司承担的，但是客户要求寄顺丰之类比较昂贵的快递，是需要客户自行解决的。

    服装的打样费用在后期定做校服大货时是会退还给客户的，同样关于我们的校服样板只要客户退回来到工厂确保校服不影响第二次寄出当样板，我们也会给您退押金的。虽然小编是在这里打工的，但也是很赞同这种模式。因为就这种模式而言对双方都有一定的保障，而且感觉这种模式还是对客户比较友善的，工厂承担的损失要多了。

广州佳增服饰有限公司是一家专门致力于各企事业单位定做校服厂家；20多年经验，大型专业，诚实守信，服务周到，交货按时，品质保证；工厂近200人，电脑缝纫设备，精准对位；拥有科学的管理体系；承接各类定做校服服装，比如：职校大学生校服、技校中学生校服、秋季小学生校服、幼儿园班服校服等。出货及时，售后无忧，欢迎各大校园来电咨询订购。

这种的面料容易起球？

这可能是很多人在秋冬季节都会面临的一个问题。 面料起球的原因无论一种面料表面是否光滑，在穿着一段时间后，由于摩擦都会产生纤维端头也就是平常所说的毛绒。当这些毛绒纠缠在一起，就会成团变成毛球，如果纤维弹性好，那么形成的毛球就不易脱落，于是就变成了衣服起球。

  因此，什么样的衣服面料不易起球呢？

   1、纤维弹性差这里所说的纤维弹性差，并不意味着面料不好，而是指纤维的耐疲劳性弱。当摩擦产生的纤维端头纠缠成毛球后，弹性差的纤维毛球易脱落，从视觉上看，面料表面更不易留下毛球。因此，从纤维弹性来说，棉、麻、粘胶织物不易起球，涤纶、腈纶易起球。

   2、织物结构紧密平整平常穿的衣服面料一般有机织物和针织物两种，实际穿着表明，一般针织物比机织物容易起毛、起球和勾丝。特别是结构稀松的针织物更显著，短纤纱针织物也很明显。因为针织用纱的捻度较少，纱中纤维容易移动。

   3、纱线捻度大，什么是捻度呢？我们可以理解为搓麻绳，搓得越紧=捻度越大，纱线与纱线相互抱得更紧密，不容易起毛球。

   4、平纹织物，平纹是指经纱与纬纱以一上一下的交织形成的织物。它的特点是交织点多，质地坚硬、比较粗糙，耐磨性好，是不易起毛球的。斜纹织物、斜纹是指经纱与纬纱以二上一下的交织形成的织物。

广州佳增服饰有限公司是一家专门致力于各企事业单位定做校服厂家；20多年经验，大型专业，诚实守信，服务周到，交货按时，品质保证；工厂近200人，电脑缝纫设备，精准对位；拥有科学的管理体系；承接各类定做校服服装，比如：大学生校服、中学生校服、小学生校服、幼儿园校服等。出货及时，售后无忧，欢迎各大校园来电咨询订购。

 学生理想校服是怎么产生的？

校服是校园文化中必不可缺的一部分，随着时代的发展，原来的校服已经不能满足当下的学生需要，校服设计和生产问题也逐渐的重视起来。根据其中一项调查显示出有75%的学生和65%的家长认为校服改革很多必要。为了更适合广大的学生诉求，设计出更能满足学生需求的校服，了解学生对于心中理想校服是怎么评定的。通过对学生的问卷调查，分析学生对于校服的设计需求提供一些参考依据。

问卷调查结果表明，学生对于校服的需求由舒适、实用、时尚、个性、可爱、简约这六个因素构成。根据所得到的信息与校服现状做比较，可以得出其中的差距所在。时尚、个性、可爱因素为满足舒适与实用功能后的首要因素。广大校服生产企业与设计者应该加强在时尚、个性等因子在校服设计中的体现力度，注重男女对于校服设计的需求差异，设计出更符合学生心理特点的校服。